也许是工业化的发展，加剧碳排量，形成温室气体效应。也许是现在生活条件好，房屋有保温层，室内有空调、取暖器、壁炉，学习办公有电热台板、电热垫子，晚上睡觉有电热毯，各种羽绒衫、羊毛衫、皮夹克、棉皮鞋等保暖衣着严严实实，靓丽夺目……使得现在的冬天不太冷了。或许是我喜欢怀旧，或许是我思想保守，总感到现在的冬天，没有二、三十年前的冬天有意思。
  破棉袄，单衣裤，被子棉絮几个洞。上世纪七十年代，买布做衣服都靠国家供应的布票，而且供应量极少。条件略微好的家庭，给孩子做衣服也只是在过年前，而且家里几个孩子都是按“先老大，后老二，补补缝缝把老三”顺序穿这件衣服。孩子们的一件棉袄要穿好多年，坏了再补，补了再穿，处处是补丁。下身也都是一条很薄的棉裤，没有现在的保暖内衣，条件好的家庭孩子穿得最奢侈的就是秋裤、毛线衣。一家几口一张床，没有垫被，更没有席梦思，床上垫的都是稻草，在稻草上面再铺个破破烂烂的床单，就算是上等的垫被了。盖的被子里面棉花胎大大小小的洞有好几个。睡觉时如果再冷，就把大家的衣服盖在被子上，蛮暖和的。家里的房子都是土墙，从墙缝里渗透的西北风嗖嗖的响，把人冻醒了。醒后简单的处理被子再睡，不知不觉的又进入了梦乡。
  挤饭干，晒太阳，河边顶风上学校。教室的窗户坏了，学校买不起玻璃，就找一些白色透明的塑料纸，把坏地方钉好。教室是单砖墙，有的是土坯墙，西北风来时，吼叫声比老师的讲课声音大。孩子们衣服穿的少，有时候坐在教室里感到冷。下课铃一响，都跑到教室外的墙跟下晒太阳。那时没有雾霾，冬天虽冷，但日照时间长，早晨的阳光也有暖意，晒上一会儿，感觉走进了春意盎然的世界。有时候太阳晒得不如意，还沿着墙边挤饭干。挤饭干是一组十来人，两边人沿着墙向中间挤，中间人受不了压的，就回到两头向中间挤，这样周而复始的进行，很快大家身上就出汗了，既达到娱乐的效果，又增加了热量。如果课余时间长，还做起躲猫猫的游戏。躲猫猫就是一个人把自己藏起来，让大家寻找。上学、放学路上，遇到怒吼的西北风时，孩子们一般沿着背风的小河边走，减少强风侵袭。
  打陀螺，推铁环，河中结冰做游戏。打陀螺、推铁环是我们那个时代男孩子最常做的游戏。这些陆上的运动游戏，进入三九、四九天后，就悄悄地转移到河里进行。过去在我们淮安地区三九、四九严寒天，零下十度以下的天气持续十几天，河面一般结冰十厘米左右，小孩们都离开陆地，到河面上玩耍。我家后面有一个20万平米的大塘，每年都结成厚厚的冰，男孩子都到冰上打陀螺，推铁环。有的还玩砸钱堆。砸钱堆是在五米外，放一块砖头，在砖头上面每人放入一分或二分硬币。大家在五米外的一个砸钱点上，用古代铜板对准钱堆进行扔去。谁砸中钱堆后，掉下砖头多少钱，谁就赢多少钱。有时玩得正兴时，突然听到大塘中心“咯咋”的声响后，大家知道塘里的冰冻要裂了，会有危险，都不约而同的跑到河边上岸，基本没有人掉进冰洞里。
  点化肥，堆雪人,穿着木屐走泥路。上世纪八十年代初，刚分田到户，绿肥几乎退出了历史舞台，化肥逐步得到快速的应用。老农们下大雪前，都在麦田里点化肥。点化肥的工具是一个一米高的棍子，一头削尖后套进10厘米长的圆锥铸铁，在铸铁上侧20厘米处钉一个三角形的10厘米长的木块作为脚拐子，另一头钉在一个20厘米长的木棍中间。用时尖头插入麦田，脚踩脚拐子，使尖头插深点，然后拔出来，形成一个小坑。再用手抓或汤勺盛满尿素倒入小坑里。大人们插坑、盛化肥，我们小孩就负责用脚把坑口踢平，使尿素盖好。化肥伴随雪水犹如为小麦注入了营养，进入春天，就快速生长。后来，为了减少人力，老农们干脆就在下雪前，直接往田里洒化肥。下雪后，天气虽然寒冷，却是我们孩子快乐的世界，打雪仗，推雪人，一片繁忙。天晴雪化，气温低，路面较滑，一般人家买不起靴子，穿茅窝子或者高木屐行路。茅窝子是用芦苇与稻草搓成绳子，编成十分厚实的草鞋。如果在茅窝子下面钉上木板，就是高木屐，高木屐与地面不接触，不易潮湿。茅窝子和高木屐是冬季常用的脚上保暖鞋，既暖和，又不花钱，而且走在泥路上不会摔跤跌倒。
  烤火盘，站窝子，幼儿身上暖阳阳。在室内，大人们玩玩牌，聊聊天，孩子们做作业，感到冷，就用烂泥与稻草糊成的大概15厘米高圆柱形的土盆，生点火，如果舍不得木材，就用草堆下面的碎麦秆、麦穗壳子等杂物与炉膛内的火灰相拌盛入土盆成为火盆。火盆一次可以使用2个小时，室内保持15℃左右，就不感到冷了。幼儿冬天在家站窝子。窝子是一种上口小底口大的圆柱形物体，一般都是用稻草做成的。大约一米多高，五六公分厚。自底部向上约四十公分处用几根柳树棍穿过，柳树棍上面就是一个平台，小孩就站在平台上面。平台下边放个火盆。为防止裤子与火盆接触，故小孩一般都不穿裤子,上身穿个薄棉袄刚好转身。大人们定时向火盆内添加碎麦秆、麦穗壳子等杂物，使其保持温度，定时把小孩抱出大小便。窝子四周空隙不大,既保暖又安全。
  贫瘠时代的冬天早已不在，其带给我们的快乐将永恒记忆。